Другото

, което заслужава вниманието ни, са т. нар. надарени или талантливи деца в училищата. Разбира се, всеки родител иска детето му да е такова. И разбира се всеки родител иска детето му да бъде в програма създадена , за такива деца. Това, което наистина правят е, че проверяват кое дете има способност. И това всичкото се документира. И дори онези тестове, които се попълват при наемане на работа, онези за разбиране на личността, те всички са компютъризирани. Попълваш стотици въпроси относно личността си, какво харесваш, какво не и т.н. После преминава през компютъра, принтират го и подробно ти казват каква личност имаш. И са много точни. Тези тестове са създадени от човек, който е бил замесен дълбоко в контрола над съзнанието и програмирането и който е работел за американското правителство. Буквално всички агенции за работа и големи корпорации използват тези тестове. Така че съветвам да не се попълват такива тестове, защото ще ви определят и категоризират. За съжаление, ако имате деца ученици, в някой момент те всички ще бъдат принудени да попълнят такива тестове. И ще бъдат поднесени по такъв начин, че ще казват: “За да покажат на училището как да ги насочва в избираемите предмети, каква кариера е подходяща за тях и т. н.” И точно това ще се случи. Ако се окаже, че детето ви има определен тип личност, те ще кажат: “Това дете трябва да учи само тези предмети. И трябва да стане еди какъв си по професия”. Няма да има никакво отклонение. Пълен контрол. Нещо подобно на Средновековието с гилдиите. Имало е златари и ковачи, те са имали чираци и когато човек се присъединял към тях, това определяло живота му и никога нямало да може да се занимава с нещо друго. Нещата се връщат точно в тази посока. Всеки, който иска детето му да отиде в престижен университет, прави тези тестове. И това, което ще стане в бъдеще е, че няма да има университети, колежи и гимназии, както са сега. Ще има специфични школи за конкретни професии, към които детето ви ще бъде насочено от ранна възраст, ще завърши тази школа и ще работи по специалността си. Никакво отклонение от това. Децата ще бъдат определяни от тези тестове на какво са способни и това ще работят. Това се случва сега в Германия, а в още по-голям мащаб, почти насила – в Китай. Например ако 3-4 годишно дете покаже талант за гимнастик, то е изземвано от родителите. В Китай едно семейство може да има само едно дете. Така че какво правят? Казват: “Като компенсация родителят ще бъде преместен от тази колиба в един уютен апартамент в града.” И ще му дават купони за храна и т.н. всеки месец като компенсация, че са му взели детето. И някои родители очакват това с нетърпение. И при определени обстоятелства, особено ако детето е било момиче, ще им позволят да имат още едно дете. Може би този път ще се роди момче. Защото в Китай момичетата въобще не се ценят. И ето защо повечето са давани за осиновяване или са убивани - защото не е позволено да имаш повече от едно, а ако първото е момиче и дума не може да става. В резултат се създава нация-кошер. Образно казано, дори когато се завива крушка, ще се вика специалист! Изникват все по-странни и невероятни професии! Това е отново с цел контрол – за да може човекът, който е в Матрицата, да е зависим от хилядите й лостове, да не може да се справя сам с почти нищо. Това е огромен процес по източване на финансова и жизнена енергия от хората. Така, затъвайки все повече, хората стават все по-програмирани, все по-тясно специализирани и все по-зависими от Системата. Кошерната зависимост взима връх. Като сивите – когато настане объркване в плана, те стават неадекватни и не знаят какво да вършат. Това ще се случва все повече и в човешкото общество – все по-тясна специализация, неспособност за извършване на каквото и да е без консултация или агент на Матрицата, който да ни помогне, за да си постигнем целта. Това предлага нашето образование – отворени врати към Новия Световен Ред. На който му се струва пресилено или абсурдно, да погледне с непредубедено съзнание какво става в Америка, Китай, Германия – никакво отклонение от програмата. Поради приемането на европейския модел на обучение заради ЕС, това ни чака и нас. И, харесва ли ни или не, трябва да сме наясно с това. Тези, които не се поддават на обикновеното програмиране заради тяхната ДНК, ще бъдат имплантирани с микрочипове. Това не е измислица, не е мания за конспирации!!! Това се прави В МОМЕНТА!!! Това, че не го дават по телевизията, не значи, че не се случва! Вече се въвежда в пловдивските училища! Започва се невинно под претекст за “сигурността на хората”. Кой мисли за нашата сигурност? “Държавата” ни ли или ЕС? Хайде стига! Чип в личната карта. После в ръката или на челото. Не говорим за 20 години напред. Пак казвам – това се прави В МОМЕНТА! http://yosif.net/file/zemq.pdf

Точно така, на този модел , описан тук му дадох определението "зомби-интелект" ....

Да, точно такъв интелект е ;)